تاملات درباره برنامه درسی (آموزش علوم کتابخانه)

انتشارات چاپار منتشر کرد:
برای آماده سازی مطالب این اثر، حدود 150 استاد حوزه «علوم کتابخانه و اطلاعات» از سراسر اروپا طی بهار و تابستان سال 2005 شرکت داشتند و در محیط مجازی با هم بحث و گفتگو کردند. پس از این مرحله، بیش از 40 تن از آنان بر اساس قوت استدلالات و مباحث مطروحه، گلچین شدند و در سال 2005 در یک سمینار شرکت جستند تا به جمع بندی بپردازند. در این کتاب، مهمترین دغدغه های آموزشی و پژوهشی این رشته با توجه به محیط فن آورانه امروز و آینده، مطرح شده و تغییراتی که در محتوا و ساختار آموزشی و پژوهشی آن نیاز است، پیشنهاد گردیده است.